对孩子的性教育
饮食对养生的重要性。
“静能养生，静能开悟，静能生慧，静能明道。心静则清，心清则明，心明则灵，心灵则聪慧清醒。”社会发展，人们越来越接受养生的理念，作好了养生我们的生活质量才更好。有没有更好的养生保健方法呢？养生路上(ys630.com)小编经过搜集和处理，为您提供对孩子的性教育，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
在医学领域认为，孩子到达了八九岁后，身体的性器官也会开始发育，随着年纪的发展逐渐成熟，孩子会逐渐产生性懵懂，开始对性感到好奇，这是一个非常正常的生理发育过程。因此在孩子的发育过程中，为了避免孩子在自我探索过程中犯错，也需要父母给孩子灌输正确的性观念。那么对孩子进行性教育就必不可少了。
对孩子进行性教育，爸妈先要树立正确的观念，不可将孩子引入误区。要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活。要重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。YS630.COM
扩展阅读
关于怎么教育孩子
孩子的教育问题是父母最为关心的问题之一，不少父母生下孩子，却不懂得该怎么去教育孩子，如果一味的放任不管，往往会导致孩子性格出现问题、养成不好的生活习惯，对孩子今后的发展存在不利。因此对于家长而言，学习一些教育孩子的方法，陪伴孩子一起成长是非常重要的事情。
1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗?
16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
扩展材料
儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。
儿童教育是“全素质教育”。什么是人的素质?我们定义为人的素质即与人的发展、发挥和个体幸福密切相关的，时刻起作用的诸因素的质量。素质培养分4个层次：胎儿的潜在素质，婴幼儿的基本素质，中小学生的自我发展素质，青年后期到成人的发挥素质。所谓“婴幼儿全素质教育”是全面提高孩子基本素质的教育，它是非学历教育、非义务教育、非专业教育、非系统文化知识的传授，而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生活体验和感受;在激发兴趣的前提下，教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，也不求甚解，任何认识都不是一次完成的。
怎样教育懒惰的孩子
孩子的教育问题是父母最为关心的问题之一，青少年时期是孩子生长发育的重要时期，孩子的三观在这个时期会得到发展，趋于完善。孩子对这个世界充满了好奇心，喜欢模仿别人，在孩子身上一些不好的习惯也非常容易养成。当孩子面临着非常满足的问题时，父母往往非常焦心，那么应该怎么教育懒惰的孩子呢？
孩子太懒，往往都是父母娇惯的结果。俗话说“娘勤闺女懒”，“穷人的孩子早当家”，都是有一定道理的。
但是，现在更值得注意的是两个新问题：
一是有的父母明明是在娇惯孩子，可是自己并没意识到，直到问题严重了，又去埋怨孩子；
二是不少家长只注意到孩子在生活上表现出来的懒，而没有看到孩子在思维上表现出来的懒。
现在家长娇惯孩子一般有三种情况：
一、没有经验，看到孩子幼小，不知道哪些应该交给孩子自己去做-生怕曩着孩子，情不自禁地就多做一些。这一类家长，只要加强学习，很快就能掌握好科学的方法。
二、盲目地跟着感情走，明知容易把孩子惯坏了，可是控制不住自己。如有的隔辈老人就对孩子的父母讲：你们就让我溺爱这孩子一星期吧！对这一类家长，就必须严肃地讲清这种爱会害了孩子的道理，再列举一些典型的例子，如有些死刑犯，就是由于家长的溺爱，逐渐走向犯罪的。
三、认为现在学习上竞争激烈，只要孩子把自己的功课学习好，比什么都强，其他一切事情都应该由家长包下来，生活上懒点，长大了，一懂事，自然就会改正。
这样的家长，至少有两点没有想到：
一、我们主张孩子从小要参加自我服务性劳动，家务劳动，不是仅仅为了让他学点本领，更重要的是为了让他从小正确地对待他人。一个从小在“衣来伸手，饭来张口一的环境中长大的人，没有体验过劳动的艰苦，是不会懂得尊重和热爱别人的。一个心中没有他人的人，将来不可能心中有集体，心中有祖国的。一个这样的人，在我们的社会中，必然经常受到谴责，他的一生也将无幸福可育。
二、家长没有想到，生活上的懒惰和思维上的懒惰在一定程度上是相互联系着的。生活上如果是能推就推，能让就让，处处依赖别人，在学习上，也必然是绕着困难走，能躲就躲，能拖就拖。最终形成思维上的懒惰，不爱看书，不爱想问题，处处图消闲-时时找轻松，长大以后很可能成为一个废物。
高三的孩子怎么教育
在中国的应试教育中高中这一个时期是非常重要的一个时期，因为高中是和大学相接壤的一个时期，所以这时候孩子的学习压力是非常大的。特别是在高三这一年，压力会前所未有的大，所以很多压力太大的人都会产生一些抑郁心理。这时候家长们的教育就显得非常重要了，那么高三的孩子应该如何教育？
高三的孩子如何教育
要帮助孩子减压
高考学生承担着三座大山的压迫，学习、精神、经济的压力。
学习是一个宁静致远的过程。背负压力过大，会出现紧张焦虑反而学习成绩下降。学习的最佳状态就是心静如止水宁静致远。高考家长现在很多起了反面作用。现在的家长比孩子更紧张。
如果孩子不是特别的不上心，就不要苛刻孩子时时在学习了，孩子也是一个普通的人，也会有累的时候，回家就要让他们有温暖的感觉。
减少干扰
高考之前，不要与孩子谈与高考有关的信息。涉及到高考志愿、自主招生家长先研究着，不要让孩子过多参与。减少对孩子的负面干扰。
虽然很多家长说自己不了解志愿，但是从现在起，去泡高考家长群，去学习，还是来得及的，并且把自己的精力投入到这些方面，会少一点焦虑和空虚。
多陪孩子聊天
家长在减少应酬，和孩子多聊天，海阔天空的谈，谈学习以外的任何时，看似随意的聊，聊完了，孩子就轻松不少。家长如果一脸愁容，孩子也就不想找你聊了。
这个时间段，家长自己保持好心情，就是给孩子最大的情绪支持，每天给到孩子一张阳光的笑脸，就是给他们最好的安抚。
正确看待成绩起伏
我们追求完美的结果，过程的不完美不重要，潮起潮落，正因为有起伏才更波澜壮阔。家长更要正确对待孩子的成绩起伏，要求孩子一直提升是非常不人道的。
高三孩子有哪些压力
1、过高期望
适当的期望值对目标的实现有利，但期望值过高会引起不良的效果。高三阶段，对自己有很高的期望。虽竭尽全力，但成绩也提不上，看到其他同学进步，感到一种潜在的威胁，焦急紧张，。
2、高考升学的担忧
高考的重要性及激烈竞争，是导致学生心理压力过大的主要原因。高三学生都有升学的渴望，特别是希望考上名牌大学。他们把高考成败当成人生的“独木桥”，认为一旦高考成功，则踏上一条阳光大道;一旦失败，则陷入万丈深渊。这就引起学生对高考失败的过分担忧，从而导致内心不安，每天都承受着巨大的精神压力。
3、学习任务重
教师为了提高自己学科的成绩，为学生订购复习资料与练习，搞题海战术。家长为了提高孩子的成绩，又独自买了不少复习资料。学生只能埋在资料里，没日没夜地做题，拼脑力、拼体力。长期辛劳而学习成绩得不到提高时，往往失去学习的兴趣和信心，陷入极度悲观焦虑之中。
4、学习计划难以实现
在高三冲刺阶段制定了严密的学习计划和目标，但是在实际的学习过程中并不能很好的执行。一方面是因为自己制定的学习计划并不切合自己的实际情况，且与老师的复习安排也不协调一致;制定了计划却不能完成学习目标，就会感到心烦意乱。
高三孩子心理压力缓解策略
1、调整期望值，适当减压
适度的压力有助于挖掘个人的潜能，发挥自己的水平。压力太小，则动力不足;但压力过大，孩子长期处于高度紧张状态之中，会产生消极的影响。(一个弹簧，但施压超过弹性限度后，即使撤去外压，弹簧也不会复原。)因此要正确认识自己，做合理的定位，定个合理目标。要有平和的心态。有了心态方面的准备，再根据自己的实际情况，制定适当的目标。可以根据平时的检测情况，衡量一下自己目前的情况与高考的差距，发现知识薄弱环节，从而决定考前复习的侧重点、方法等，然后制定出达到目标的大略计划，如分几个阶段来实现、怎样实现、应注意哪些问题等。在学习过程中不能迷失目标，绝不能因一时的挫折而心烦、焦虑、急燥，也不能因为复习内容的增加、难度的加大而放弃自己原先追求的目标，保持平稳的心态，尽自己的努力就可以了。
2、强化成功体验，增强自信
复习备考，自信心是非常重要的。要消除苦闷自卑的心理，增强自信心，可以从以下三方面去做：
一是找老师或要好的同学，请他们帮助分析一下现在的状况。适当复习。跟随老师进度。专业的人做专业的事。考前不必再做难题，而应该把重点放在基础知识上面。适当浏览一下基本知识、公式等，使自己的心里更踏实些。
二是要学会积极的自我暗示，每天复习后，可以回想自己一天的收获，对自己一点一滴的收获进行自我肯定。考试之前，要多想有把握考好的条件，让好的成功的情景浮现在自己的脑海中。通过回想自己过往学习、考试中的成功情景，进行意识强化。积极的暗示会带来意想不到的正强化的结果。
三是要善于发现自己微小的进步，如这次考试成绩比上次考试多了几分、某个问题因为仔细审题做对了而多得了几分等，用不断取得的小成绩来激励自己，要学会发现自己的长处，哪怕是细微的进步，都是肯定，以增强学习信心。相信经过一段时间的强化，你无论是在心理、还是在生理方面都会看到变化。坚持下去，经常保持旺盛的斗志，将使自己充满信心，不惧怕任何困难。
3、充分相信孩子
共唱“同一首歌”有些家长“考试焦虑”体现得比孩子还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝。家长的“不安”，也会造成学生的“不安”。解决“不安”的办法：
首先是家长充分相信孩子、接纳孩子;
其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，不能认为考不上大学就没有出息。帮助他们转变观念和掌握一些学习的技巧。家长、学生和老师只有对高考有共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。
4、正确对待考试，不以战绩论英雄
比如，模拟考试对考生有一定的参考价值，但不能以此论英雄，更不能因此断定高考的成败。考试分数的高低受多种因素的影响，如命题动机、内容侧重、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外，模拟考试分数高也不能盲目乐观。最好是把考试作为一次对知识掌握程度的检验，而不是一考定“终生”。
孩子做错事如何教育
教育孩子是家长比较头疼的事情，只有采用积极健康的教育方法，才能促进孩子身心发育，还是在做错事的时候，切忌打骂，一定要做好引导工作，积极的和孩子沟通。这样孩子才愿意和你沟通，最后孩子才能够真正的认识到自己确实做错了，下面我们就来了解一下这方面的内容。
第一句话：“发生什么事情了?”
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二句话：“你的感觉如何?”
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
第三句话：“你想要怎样?”
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他第四个问题。
第四句话：“那你觉得有些什么办法?”
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题。
第五句话：“这些方法的后果会怎样?”
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
看完以上的分析，现在知道小孩做错事如何教育了吧!小孩子犯错是在所难免的，但是家长一定要正确的指引孩子改正，如果家长教育不好，可能小孩下次还会犯同样的错误。
怎样才能教育好孩子？
在怀孕的过程中，父母们都希望宝宝健康，顺利生下健康的宝宝是最为重要的，等到宝宝出生之后，父母们又希望宝宝是非常聪明的，所以从小就会给孩子学习各种各样的知识，另外年轻的父母们也会学习很多教育孩子的方法，总的来说，教育孩子是一门复杂的学科，要教育好孩子的话，下列这些原则要牢记在心。
怎样才能教育好孩子？
首先要思考一下希望孩子有一个什么样的性格，大多数人处于对自身缺点的认知下，希望孩子不要有和一样，学习一些不好的坏习惯，比如说这个人不怎么爱讲究卫生，当然希望孩子能够懂得爱干净，然后当孩子在很不讲卫生的时候，去打骂，去教育，事实上这样的做法很难让孩子的行为进行纠正，要想孩子从根本上改变，首先要从自身上去学会改变，注意自己的言行举止才能从根本上影响到孩子
其次一个良好的环境是孩子成长的关键，不要让孩子失去他童年的快乐，很多家长在孩子很小的时候会布置很多的任务，如学一些兴趣班，学画画，学跳舞等等，从孩子角度上来看这些都是父母要求的必须学，事实上这样会导致孩子的兴趣爱好渐渐丢失，无法发现孩子的真正爱好，等孩子长大了反而会背向而驰，过早的教育孩子在中国是很普遍的现象，但还是希望尽量给孩子减压
性格方面没有规矩不成方圆，这时古话有他一定的道理，孩子也不能不管教，现在很多的孩子父母的溺爱，长辈的疼啊，呵护的不得了，这样把孩子培养的一身坏脾气，等到踏入社会时会和大部分人格格不入，培养的孩子要从让她养成好习惯开始，也不能过分的教育不管事情是否严重都狠狠的批评孩子，这样孩子的性格会变得懦落，胆小什么事情都不敢做，不敢想，适度的对孩子的行为放开，把握好这个度
能力上的培养，那就是要教育孩子动手能力，不能把事情都给做掉，这个不能做那个也不行，要锻炼孩子只要不是危险的东西，尝试着让孩子去接触，孩子的天性是对自然的好奇，要通过这样的方式来锻炼孩子的思维能力，提升他的动手能力，要让孩子学会独立自己的事情要让她自己完成，从旁辅助，有些时候也要让她独自一个人睡觉，人减少对父母的过度依赖
交流方面孩子的成长过程中，有的人大家很愿意接触，有的人大家避而远之，这其实是父母的缺失，在孩子的童年的时候就要让孩子学会和别人分享东西，学会与别人沟通，与人交流，学习别人一些好的方面，父母要经常陪在孩子的身边，多和孩子说话，现在网络这么发达，就算在外地也可以通过网络进行交流，一个可以提高子女与自己的亲密度，也让她发现父母是多么的关心
有很多人也很疼爱自己的子女，但就是不知道为什么隔阂还是那么多，从上面的讲述来看这是在孩子童年的时候就已经养成的性格导致，要放下家长的样子，有时候要像学生，像朋友那样的处境和孩子进行交流，相信的孩子会很好的回报自己。
五岁孩子的教育要怎样进行？
针对不同年龄段的孩子，父母们的教育方法也要跟着转变，千万不能抱着老一套教育孩子的方法，大家都知道，五岁左右的孩子已经会思考问题了，这时候的孩子好奇心非常强，而且这个年龄的孩子也容易出现叛逆心，所以父母们要了解孩子的心理特征，只有这样才能针对具体的孩子做好教育。
五岁孩子的教育：
很多家长朋友都比较重视宝宝的教育问题，尤其是五岁左右的宝宝，此时正是上幼儿园的年龄，但是，过不了多久也要上小学了，所以家长朋友就更关注这个年龄的宝宝的教育情况。那么，五岁的宝宝如何教育呢？下面请看一下去的介绍。
1、采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点，成人要慎重的选择。
2、利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。如住在楼上，应告诉她们不要在楼上跳，否则会影响楼下的正常生活。五至六岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个都应该回答。只有这样，才能养成幼儿爱问问题的好习惯，才能使幼儿明白更多的道理。
3、提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时，应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣有害无益，应该去转移她们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心，让孩子学这个学那个，逼迫孩子学习，这些都是不正确的做法。
4、减少担心，让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以，家长们，不要去在乎孩子的衣服有多脏，让她们自己去运动，但同时也应做好保护措施。
5、做好幼小衔接。六岁儿童即将进入小学，因此，在这个阶段，应培养她们独立生活的能力和辨别是非的能力，让她们更好的保护自己。
以上就是关于五岁的宝宝如何教育的
三到四岁孩子怎么教育
三到四岁是孩子成长的特殊时期，因为这时候的孩子拥有了自己的独立意识，不再完全听从家长们的建议，有些时候会根据自己的意愿做事。所以这个时期的孩子的教育关系到孩子以后世界观、人生观的形成。那三到四岁的孩子，究竟应当怎么教育才可以让孩子形成一个良好的独立意识。
1. 制定规则
对4岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。
2. 确定违规的后果
父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些“好处”。(选择孩子最喜欢的活动作为“好处”，如出外游玩，请朋友上家里来，或者在临睡前看影碟。)一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，无需警告，不用讨价还价，也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地，他们可就不大会把你的规则当真了。
3.做好反反复复重申规则的准备
研究学龄前儿童的教育专家说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。”
4.规则要公平合理
我们要了解各年龄段的相应特点，以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住，你就要知道，通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”，而等到8岁，他们的表现还会要好很多。
5.面对孩子违规的行为，家长的反应要言行一致，平静迅速
有些家长往往空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，譬如，“不准那样！”或者“叫你别干，我说话算话的！”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。
顺产对孩子好吗
分娩是女性在怀孕后期最关键的一步，也是最后的一步。那么分娩的方式有两种人，一种是顺便，也就是自然生产，另外一种是剖腹产。顺产是医生提倡的一种分娩方式，因为从很多的角度讲，顺产之后有利于孩子的身体健康。可是顺产对孩子好吗？有哪些呢？
宝宝在妈妈子宫里生活就像被装在一个口袋里一样，袋口处有扎紧的绳子，这扎紧的绳子就是妈妈的子宫颈口。子宫颈口和产道，由坚硬的结缔组织和肌肉组成，平时这些器官都是紧紧地关闭着，以防止孕期里的宝宝从口袋里滑脱出来。随着妊娠即将结束，这些坚硬的结缔组织和肌肉在临产激素的作用下开始变松变软，以利于分娩时软产道的扩张便于宝宝从此通过。
1、通过自然分娩的宝宝受子宫的收缩和产道的挤压，胎儿呼吸道内的粘液和羊水都被排挤出来，减少了新生儿肺炎和窒息的发生。
2、自然分娩过程中受子宫的收缩的影响，胎儿肺部得到锻炼，增加了表面活性剂，肺泡容易扩张，减少了出生后呼吸系统的疾病。
3、自然分娩时母体会把免疫球蛋白G传给胎儿，因此，顺产的新生儿往往比剖腹产的新生儿具有更好的免疫力。
5、自然分娩的胎儿在产道内受到痛觉、味觉和触觉的锻炼，可有效促进胎儿前庭功能和大脑的发育，对将来的性格和运动都有好处。
6、自然分娩的胎儿经过产道，头部受到挤压而充血，可提高胎儿脑部的呼吸中枢神经的兴奋性，有助于胎儿出生后迅速地建立正常呼吸。
生气喂奶对孩子的影响
生育孩子是一个复杂的过程，不仅前期要进行很长时间的备孕准备，还要经历十月怀胎的辛苦和生产时的12级疼痛体验，即使在生产下孩子后，还要面临着哺育喂奶等问题。其实新生妈妈在喂奶时，也有很多注意事项，例如产妇不要在生气时给孩子喂奶。那么生气时喂奶对孩子有什么影响吗？
哺乳是女人一生中最重要的事，需要多方面注意。即使你只是生气了，都会产生“毒奶”危害到宝宝。
一、“生气奶”等于“毒奶”
美国的学者为了证明母亲生气时分泌“毒奶”特意做了小白鼠的实验。科学家把人生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上，几分钟后大白鼠死了，因此：生气(10分钟)会耗费人体大量精力，其程度不亚于参加一次3000米赛跑，生气时生理反应十分强烈，分泌物成分复杂，且更具毒性。因此爱生气的人很难健康，更难长寿。所以他告诫人们，人尽量不要生气，母亲切勿在生气时(或刚生完气)给孩子喂奶，那样会使孩子中毒，轻则长疮，重则生病。了解生气对乳汁质量的影响妈妈们一定要控制情绪，做到喂奶时心平气和。
二、气头上停止哺乳
人在生气时，常常会分泌毒素。而生活中很多年轻妈妈忽略了哺乳时的精神状况，常常一面吵架一面给宝宝哺乳，这样做是不好的。哺乳期的妈妈在愤怒、焦虑、紧张、疲劳时内分泌系统会受到影响，分泌的乳汁质量也会产生变化，可能不利于宝宝健康。
由此可见，妈妈经常生气无疑是对宝宝的一大杀手，所以当你生气或者心情烦躁的时候。千万不要马上哺乳，最少要过半天或一天，还要挤出一部分乳汁，再用干净的布擦干乳头后再哺乳，不要因为你的情绪让宝宝受到伤害。
三、学会哺乳期保持心情愉快
新生宝宝最直接的粮食就是乳汁，因此宝妈们一定要学会尽量克制自己的情绪，使自己的状态调整到最佳，这样才可以完成哺乳这项艰巨而又伟大的任务，那么如何调节心情呢？
1、克制自己
当发生不愉快的事情时，一定要克制，不要发脾气，尽可能的让自己冷静下来，当人处在冷静和不冷静的状态时处理问题的态度是不一样的。
2、找到倾诉对象
找可以谈心的人，随时发泄心情的不满情绪，倾诉对象也许是自己的爱人，也许是家人，或者是网络上结交的同为新妈妈的网友。人的抑郁就是缺少沟通，当人们把心中的怒火发泄出去之后，心情也就舒畅多了。
3、试图改变自己
让自己的状态调整到一个做妈妈的状态。当改变不了别人的时候就要改变自己，调整自己，只有学会自我调整，才有可能改变现状，例如照顾宝宝很辛苦，但是如果能想到宝宝的可爱，想到这是自己用生命换回来的小生命，是值得辛苦付出骨肉，明白自己已经是宝宝的妈妈，就会产生一种责任感和幸福感，就不会觉得那么委屈了。
太空沙对孩子的害处
孩子在成长过程当中，一定少不了各种玩具。很多的妈妈们会购买市场上比较流行的儿童玩具给宝宝。太空沙就是一种现在新型的儿童玩具当中的一种。因为太空沙可以提高儿童的智力和提高孩子的兴趣，所以很受爸爸妈妈们的喜欢。但是大家知道吗，太空沙对孩子的害处也是有的哦。
太空沙有毒吗
没有毒的
太空沙说白了，就是98%的沙子+2%的硅油，硅油就是洗发水里面的成分，能想到和沙子结合，人类真的挺有智慧的，玩起来挺爽，松松绵绵，还有人用来切割减压，不过目前市面上，还是作为小孩的玩具比较多。
网友说
放心买这个吧，幼儿园都推荐的，就是得买正品就对了
这个是新型的儿童玩具沙，叫太空沙，现在市面挺火的太空沙乐园里面就是这种沙子的，有点类似橡皮泥可以造型，但比橡皮泥安全卫生多了，个人挺推荐的。
建议小孩玩具还是买正规厂家的，要有3C认证的才行。
小编建议
太空沙其实是没有毒的，而且对于孩子开发智力也有好处，关键是不仅仅是孩子，这是适合全家玩的玩具，还可以增加大家彼此的交流，但是建议大家购买正品，上面有3ce认证的会比较好哦！
太空沙好玩吗
孩子马上两周岁了，平时就很喜欢玩沙子挖土，不管是花盆里的土还是商场里的太空沙，只要一玩就停不下来。作为他的生日礼物，给他买了这家的太空沙，从收到的那一天每天都要玩。这家的沙子真的一点异味都没有，不沾手，分量也足，我买的是4斤沙子的，足够2岁的小宝宝玩个够的了。做沙子的模具大大小小也很多，我没有数，相信卖家会发对数量的。宝宝最喜欢的一套模具是那套水果的，不用铲子挖沙子填充进去，直接用模具在沙子上扣出形状就可以了，成天草莓香蕉的喊，做好一个水果就叫出名字来，顺便也锻炼了孩子的语言能力，这对正在牙牙学语的小宝宝来说也很有用。因为宝宝太喜欢这个礼物了，所以做妈妈的就多说了两句，大家不要嫌我啰嗦啊，给孩子买礼物的这个可以出手了，绝对喜欢！
