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14岁女生养生方法

2019-10-10

14岁孩子叛逆的种种表现

有关90岁的老人的养生。

天天常笑容颜俏,七八分饱人不老,逢君莫问留春术,淡泊宁静比药好。人类的发展历史中,养生观念不断更新,健康离不开养生,积极的心理离不开养生。正确有效的养生保健是如何进行的呢?以下是养生路上(ys630.com)小编为大家精心整理的“14岁孩子叛逆的种种表现”,希望对您的养生有所帮助。

14岁,正处于青春期,身体和心理高速发展的时期。精力旺盛,好奇心强,同时,自我意识也越来越强,开始出现不听父母话,和父母对着来的现象,那么,14岁的孩子叛逆有哪些具体的表现呢?

1、不爱读书,喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子,好奇心过于的强大,男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书,喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习,不喜欢读书,这使得家长很头疼,孩子不爱读书,就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强,喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强,一点点不如意或是不顺遂他们心的事情,他们都会变得脾气暴躁,然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深,父母想要他们做的事,偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情,转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件,只有条件谈妥当了,才同意做事情。

3、脾气暴躁,对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛,因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物,但同时,对于不满意的新鲜事物也会多有批判,例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学,情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

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孩子叛逆的表现


很多家长都被孩子叛逆期所烦恼过,随着孩子的心智增长,叛逆期也会出现,不同的时期,孩子叛逆的表现也会不一样。作为家长,应该根据孩子的表现行为,判断孩子是否处于叛逆期,并妥善的处理与孩子之间的沟通、关系等,帮助孩子度过叛逆期。

孩子叛逆的表现

我们都知道,孩子的叛逆期不止青春期一个时期,可分为宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期,那么,各个时期孩子的叛逆的表现又有哪些呢?

1、破坏性强

处于第一阶段叛逆期的宝贝常有的叛逆表现:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。他们大部分处于2-3岁,能接触到的人或事情最多的就是父母和家庭,而父母给孩子最多的就是玩具和书本,这些离孩子最近他们也最容易获得,因此他们会通过身边的这些来表达自己的情绪。

2、倔强固执,情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期,这期间的宝宝处于6-8岁,已经开始出现自我的意识,喜欢有自己的主见,慢慢开始反驳父母的意见。

3、和父母唱反调,不理睬

父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则,极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件,当父母答应了自己的条件之后,才会去做父母要求的事情。这是青春叛逆期的主要表现,这期间的孩子已经形成了自己基本的价值观,觉得自己的想法才是正确的。

14岁的孩子叛逆的种种表现

14岁,正处于青春期,身体和心理高速发展的时期。精力旺盛,好奇心强,同时,自我意识也越来越强,开始出现不听父母话,和父母对着来的现象,那么,14岁的孩子叛逆有哪些具体的表现呢?

1、不爱读书,喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子,好奇心过于的强大,男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书,喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习,不喜欢读书,这使得家长很头疼,孩子不爱读书,就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强,喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强,一点点不如意或是不顺遂他们心的事情,他们都会变得脾气暴躁,然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深,父母想要他们做的事,偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情,转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件,只有条件谈妥当了,才同意做事情。

3、脾气暴躁,对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛,因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物,但同时,对于不满意的新鲜事物也会多有批判,例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学,情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

孩子青春期叛逆的表现

我们每个人都会有青春期,孩子当然也不例外。可是作为父母的我们,就变得很头疼,孩子不爱读书,精力旺盛,管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具体表现,才能对应做出对策,那么,孩子在青春叛逆期会有哪些具体表现呢?

1、精力旺盛,活泼好动

正处于青春期的孩子,活力无限,动力也十足。对身边的事物好奇心重,也乐于去探索,而往往因为不懂得事情的轻重,把握不好力度,造成调皮,坏事的结果。

2、好胜心强,喜欢挑战权威

这个时期的孩子,价值观刚刚形成,难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们,自我意识极其的强,认为自己的想法、做法就是正确的,而不喜欢听取他人的意见和看法。而同时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则,挑战常规的一些条例,从而做出一些令父母老师头疼的事情。

3、倔强固执,情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西,即使父母亲不同意,自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做,别人越是阻拦决心就越是坚定,非要做到不成。同时,如果别人对自己的想法或者看法有意见,则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情,就骗不做;父母不要他做的事情,偏偏就很想抵触父母、反抗父母,从而去做。会有一定的逆反心理。

三岁孩子叛逆的表现

我们都知道,青春期是叛逆期,这个期间的孩子叛逆淘气不好管。可是你知道吗?人其实有三个叛逆期:2-3岁时是“宝宝叛逆期”,6-8岁时是“儿童叛逆期”,12-18岁时则是我们熟知的“青春叛逆期”。而我们今天要说的,就是我们平常没有注意到的宝宝叛逆期。而宝宝叛逆期具体有哪些叛逆表现呢?

1、爱砸东西、破坏性强

摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是,这些都是宝宝叛逆期的具体表现。这个时期的孩子刚刚处于自我意识形成阶段,开始明白“我”就是“我”,因此想通过砸东西,丢东西来证明“我”。

2、倔强固执,情绪反应激烈

坚持要固定的特定的某一件东西,即使是外表相同其他一件也不要;坚持要穿某双鞋某件衣服或外套,即使不符合季节也要哭着闹着要穿;要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹,否则就算在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和其他孩子起冲突,易动手

和别的小朋友一起玩耍时,喜欢争抢同一件玩具,争抢先后顺序,同时也不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人,从而引起孩子间的纷争。这并不是自私,而是孩童自我意识形成的表现,每个孩子都必须经过这个阶段。这个阶段直接关系着孩子的安全感、自信和独立。因此,这个时期家长需要好好加以引导。

女孩叛逆的表现

孩子总会有叛逆的时候,哭闹调皮,不听话,爱打架等等令家长头疼的现象都会有。毕竟孩子精力旺盛,好奇心强烈,自我意识又处于上升阶段,很容易就和家长老师同学发生矛盾,那么具体的来说,女生叛逆有哪些具体表现呢?

1、不爱读书、爱干其他事情

处于叛逆期的女生,精力旺盛,学习对于她们来说,显得无聊枯燥乏味,因此学习对呀她们少有吸引力。因此她们的注意力会被身边其他的事物分散,例如看小说或者谈恋爱。当学校开始风靡一件事情的时候,女生的注意力很快便会被吸引走,例如织毛巾、看某部电视剧,女生便会沉浸在其中,其他的事情很难分散她的注意力。

2、谈恋爱

早恋问题一直是学校家长老师头疼的问题。孩子刚刚好处于青春萌芽阶段,同桌男生女生之间暗生一些情愫是很正常的事情,但是当孩子沉浸在恋爱的氛围中,以至于其他事情都不伤心,这就会产生许多问题了。

3、挑战规则和权威,攻底线

这个时期的女孩子,在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣,对于父母强行加给她们的任务上也是这样。她们喜欢故意破坏之前订好的规矩,甚至还层出不穷的提出新要求,和父母讲条件,讲价还价,只有达到自己的要求才肯做事。同时在学校也是这样,对于老师提出的要求不满意,甚至还鼓动同学一起反抗抵触老师。

男孩叛逆的表现

当孩子处于青春期的时候,就是孩子最叛逆的时候。这令家长和老师十分的头疼。他们爱吵爱闹,和老师家长对着来,只有了解清楚孩子叛逆的表现才能加以对策,而其中,男生的叛逆表现会格外的突出,那么,男孩会有哪些具体的叛逆表现呢?

1、爱打游戏,不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现,也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书,偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛,很少被一个事物吸引很久,也很难专注于去做某件事情,学习在他们眼里,就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感,因此他们沉迷于游戏。

2、不服管教,好胜心强

青春叛逆期的男生,不喜欢老师家长的管教,对于家长和老师的好言好语,丝毫不理会。同时,这个时期的男孩,好胜冲动,可能和同伴一言不合就会打起架来,拦都拦不住。情绪不稳定,高兴时你与他讲话便会听,不高兴时,谁的话都不听。

3、喜欢挑战权威,不服规则

处于青春叛逆期的男孩,自我意识格外强大,对于我们固定的规则,总是充满了挑战心和好胜心,他们会去打破我们固有的规则,往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕,使家长和老师头疼。对于那些权威的东西,他们也一直处于一种心奋,丝毫不畏惧的状态,甚至会做出一些不合常理的行动来。

孩子青春叛逆期的表现


我们每个人都会有青春期,孩子当然也不例外。可是作为父母的我们,就变得很头疼,孩子不爱读书,精力旺盛,管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具体表现,才能对应做出对策,那么,孩子在青春叛逆期会有哪些具体表现呢?

1、精力旺盛,活泼好动

正处于青春期的孩子,活力无限,动力也十足。对身边的事物好奇心重,也乐于去探索,而往往因为不懂得事情的轻重,把握不好力度,造成调皮,坏事的结果。

2、好胜心强,喜欢挑战权威

这个时期的孩子,价值观刚刚形成,难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们,自我意识极其的强,认为自己的想法、做法就是正确的,而不喜欢听取他人的意见和看法。而同时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则,挑战常规的一些条例,从而做出一些令父母老师头疼的事情。

3、倔强固执,情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西,即使父母亲不同意,自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做,别人越是阻拦决心就越是坚定,非要做到不成。同时,如果别人对自己的想法或者看法有意见,则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情,就骗不做;父母不要他做的事情,偏偏就很想抵触父母、反抗父母,从而去做。会有一定的逆反心理。

孩子7-9岁叛逆期


孩子的叛逆,对于很多家长来说,都是一个艰深的话题,孩子处于叛逆期的时候,特别得让人头疼,他们总喜欢和大人对着干,大人说东,他们偏要往西,而且容易发脾气等,这个问题,实在是很多家长的心病。

叛逆期是心理学角度的一个名字,人的一生会出现很多次叛逆期,而7-9岁就是小孩的第二逆反期,这个时期的孩子不同于婴儿时期的小宝贝,而是一个准大人了,他们不再希望自己被当作小孩看待,一方面他们想要逃离大人的掌控,另一方面又很依赖大人,因此那个时候他们往往很敏感。因此,那段时期,大人们需要特别注意。

1、放弃家长一言堂的方式

家长一言堂的方式在生活中很常见,家长喜欢把小孩的一切都安排得稳稳妥妥,但其实小孩有时并不喜欢这样,他们想要自己做决定。

2、互动而不是单一的监督

在教育中,很多家长都习惯性地充当一个监督人员,喜欢把小孩管着,监督着,其实,这样是很不正确的,家长应该多和小孩互动,和他们一起参与,这才是小孩想要的陪伴方式,而不仅仅是盯着他们。

3、商量而不是命令

当小孩的自我意识开始增强的时候,家长就不能再给他们下很多命令了,可是试着把自主权慢慢地交到小孩地手中,不用担心他们犯错,有些事情可以开始和小孩进行商量了,他们又自己的想法需要表达出来,因此,多采取商量的形式和小孩交流。

孩子10-16岁叛逆期


“青春期”一词想必大家都有所了解,基本上每个人都会有这样一段时期,当然,从大人的角度来说,青春期还有另一个名字,叫做“逆反期”,这种青春期多出现在10-16岁之间,这段时期,孩子往往会出现一系列的心理上的变化,这时候,需要家长和老师们多多注意了。

1、早发现、早行动

处于10-16岁的孩子,一些观念才刚形成,并不稳固,他们急切地想要摆脱大人,同时又深深地依赖着大人,这种矛盾的心理,往往会让他们心烦意乱,容易发脾气,容易产生逆反心理,当他们产生这种心理的时候,他们所表现出来的迹象其实是比较明显的,因此,作为他们身边的监护人和老师,应该要及时发现这些迹象,及时了解才能及时行动。

2、放弃高压政策,多点理解

很多人,从小时候开始就一直处于高压的状态,家里对自己的期望太高,老师对自己寄予厚望,这些期望都像山一样压在小孩的身上,等他们受不了的时候,一定会起来反抗的,因此,大人可以在小孩处于青春逆反期的时候,放弃高压政策,给小孩多点理解和包容。

3、交流和鼓励

小孩逆反的时候,其实心里有很多想法,这时候,往往更需要交流和沟通,他们需要被理解,需要有人倾听,因此,大人不妨多和小孩进行交流,让他们把心里的想法说出来,这样有助于孩子的情绪释放,也有助于缓和小孩的逆反心态,同时,要多给他们一点鼓励,孩子叛逆的时候,自我意识很强,他们需要被认可和关注。

10岁的孩子叛逆怎么办


十岁,对于大人来说,还是一个很小很天真的年纪,但是,对于某些孩子来说,却已经到了叛逆期了,十岁的小孩已经开始有了自我意识,他们在学习的过程中已经渐渐形成了独立意识,那么,十岁的小孩叛逆应该怎么办呢?

1、多一些包容和理解

五六岁的小孩,要什么大人都会依着,但到了十岁,似乎就不能享受那种待遇了,十岁仿佛是一个过渡期,因此,当十岁的小孩叛逆时,家长应该多一些包容和理解,理解小孩处于那个阶段时的需求,明白他们的心理变化,包容他们犯下的一些错误,十岁,还小,却也不小。

2、正确引导、耐心教导

十岁的小孩正处于形成自我意识的关键时候,的确容易叛逆,此时,大人需要给小孩提供一些帮助,以免他们走向错误的道路,当然,也不是要完全管着小孩,这样容易激起小孩的逆反心理,大人要做的,时循循善诱,告诉他们什么是正确的和错误的,正确引导他们形成正确的意识观念,同时也要耐心教导,小孩容易叛逆,家长需要多一点耐心。

3、多点陪伴和交流

小孩有时候很敏感,可能大人注意不到的东西他们注意到了,但是他们不愿意说,他们因为叛逆有时会故意和大人对着干,有时候他们的叛逆其实是想引起大人的注意,希望得到多一点的关注和认可,因此,多一点陪伴,多一点交流,拉近彼此之间的关系。有时候,小孩的叛逆其实正映射了他们的需求。

女孩叛逆的表现


孩子总会有叛逆的时候,哭闹调皮,不听话,爱打架等等令家长头疼的现象都会有。毕竟孩子精力旺盛,好奇心强烈,自我意识又处于上升阶段,很容易就和家长老师同学发生矛盾,那么具体的来说,女生叛逆有哪些具体表现呢?

1、不爱读书、爱干其他事情

处于叛逆期的女生,精力旺盛,学习对于她们来说,显得无聊枯燥乏味,因此学习对呀她们少有吸引力。因此她们的注意力会被身边其他的事物分散,例如看小说或者谈恋爱。当学校开始风靡一件事情的时候,女生的注意力很快便会被吸引走,例如织毛巾、看某部电视剧,女生便会沉浸在其中,其他的事情很难分散她的注意力。

2、谈恋爱

早恋问题一直是学校家长老师头疼的问题。孩子刚刚好处于青春萌芽阶段,同桌男生女生之间暗生一些情愫是很正常的事情,但是当孩子沉浸在恋爱的氛围中,以至于其他事情都不伤心,这就会产生许多问题了。

3、挑战规则和权威,攻底线

这个时期的女孩子,在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣,对于父母强行加给她们的任务上也是这样。她们喜欢故意破坏之前订好的规矩,甚至还层出不穷的提出新要求,和父母讲条件,讲价还价,只有达到自己的要求才肯做事。同时在学校也是这样,对于老师提出的要求不满意,甚至还鼓动同学一起反抗抵触老师。

男孩叛逆的表现


当孩子处于青春期的时候,就是孩子最叛逆的时候。这令家长和老师十分的头疼。他们爱吵爱闹,和老师家长对着来,只有了解清楚孩子叛逆的表现才能加以对策,而其中,男生的叛逆表现会格外的突出,那么,男孩会有哪些具体的叛逆表现呢?

1、爱打游戏,不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现,也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书,偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛,很少被一个事物吸引很久,也很难专注于去做某件事情,学习在他们眼里,就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感,因此他们沉迷于游戏。

2、不服管教,好胜心强

青春叛逆期的男生,不喜欢老师家长的管教,对于家长和老师的好言好语,丝毫不理会。同时,这个时期的男孩,好胜冲动,可能和同伴一言不合就会打起架来,拦都拦不住。情绪不稳定,高兴时你与他讲话便会听,不高兴时,谁的话都不听。

3、喜欢挑战权威,不服规则

处于青春叛逆期的男孩,自我意识格外强大,对于我们固定的规则,总是充满了挑战心和好胜心,他们会去打破我们固有的规则,往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕,使家长和老师头疼。对于那些权威的东西,他们也一直处于一种心奋,丝毫不畏惧的状态,甚至会做出一些不合常理的行动来。

孩子叛逆的危害


有时候,我们总说孩子是一个最天真可爱的群体,但是,当他们渐渐长大,当他们渐渐变得闹腾,变得不听话,甚至开始叛逆,那时候,真的让人很头疼,而且,当他们长大到开始叛逆的时候,或多或少都会有一些危害,那么,孩子叛逆的危害有哪些呢?

1、影响孩子性格

当孩子进入叛逆期的时候,他的独立意识的自我意识日益增强,迫切地希望摆脱成人对他地监护,他们开始介意父母继续把他们当作孩子,他们希望自己能做决定,开始产生一种反其道而行之地心理,这种心理,容易导致孩子养成一种批判的性格,甚至容易导致孩子养成莽撞的性格,因此,孩子叛逆的时候,一定采取正确的措施。

2、恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候,他们往往喜欢和大人作对,产生一种逆反心理,和父母或者长辈对着干,他们有着强烈的自我意识,他们会把自己的不理解无限放大,觉得没有人能理解他们,由此伴随而来的就是争吵,这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化,严重的甚至导致家庭关系变得紧张,不能缓解。

3、影响学习

孩子叛逆时,对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理,在学校也是如此,他们会反对老师管着自己,不再把自己约束在每日的作业里,开始和老师对着干,不再把心思放在学习上,导致成绩下降。因此,孩子叛逆会影响学习。

孩子处于叛逆期的时候,监护人一定要多加注意,尽量减少叛逆对孩子的危害。

孩子叛逆注意事项


每个人都会有叛逆的时候,令家长老师头疼,琢磨不透他们到底在想些什么。可是,安全的渡过叛逆期,对孩子正确的人生观、价值观形成会有重要影响。那么,作为家长和老师,在孩子叛逆期应该有哪些注意事项呢?

1、不要强行和孩子对着来

处于青春叛逆期的孩子,情绪不稳定,也比较激动,对反对自己意见或看法的人或事比较容易产生厌烦心理,从而变的更加叛逆和难管教。因此,家长和老师在知道孩子做法行为不正确的时候,不要强行制止孩子,可以旁敲侧击的叫其他同龄有话题的孩子和自家孩子提出,让孩自己知道自己的错误,从而改正。

2、盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如听音乐,或者看书。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。

3、父母的教育要一致

每个家庭中都应该建立固定的习惯和秩序,父母在孩子的教育问题上一定要保持一致。对孩子的同一个行为,千万不要爸爸是这种处理方法,而妈妈采取的则是截然相反的方法,这样会让孩子在生活中变得无所适从。对待孩子某件事情的处理方法,即便方向大致一样,有小分歧的存在,也绝对不要在孩子面前争论谁的教育方法更先进,更有效。在孩子面前要表现的相爱,和睦。

孩子叛逆该如何沟通


孩子处于叛逆期时,往往会出现和家人的矛盾与争吵,家长们也会觉得孩子难以沟通,负面情绪很多,此时家长应该避免和孩子的争吵,在叛逆期期间通过正确的沟通,疏导孩子的负面情绪,帮助孩子度过叛逆期。本文就针对孩子叛逆期如何沟通,为大家讲解沟通的技巧。

孩子叛逆该如何沟通

孩子叛逆的时候,往往很令人头疼,他们有着自己的想法,而且总和大人的想法背道而驰,常和大人对着干,那时候,大人可能觉得他们很不可理喻,但其实,大人和小孩之间只不过缺少了沟通,沟通有时是解决问题的一个好方法,但是,沟通也是一门艺术,休要讲究方法。

1、换位思考

孩子叛逆时往往容易导致孩子与家人之间产生矛盾,沟通的时候千万不能一味的强加说教,那样自能适得其反,因为双方都不能理解,这时候,需要进行换位思考,大人需要站在孩子的角度,去了解孩子为什么叛逆,他们需要的到底是什么,或者他们的叛逆是不是因为自己平日的忽略才导致的,只有清楚了其中原因,才能对症下药,因此,换位思考在沟通中是很重要的。

2、倾听和鼓励

沟通时,大人要多鼓励小孩说出自己的想法,要学会倾听他们的心声,孩子的想法有时很简单,可能就是平日里的一些小事,但是家长们平常没注意,不要让小孩产生一种反正他说了你也不会听的感觉,那样,他会越来越封闭自己,和大人们离得越来越远,对双方之间的关系很不好。

3、平等看待

大人和小孩沟通时,不要把自己放在一个很高的地位,应该把自己和小孩看作是平等的,大人有自己的想法,小孩也可以有自己的想法,因此,沟通的时候要注意平等对待。

孩子叛逆时,要多沟通,但是沟通时一门艺术,也需要讲究方法。

初中生叛逆期怎么沟通

叛逆期是青少年的一个过渡期,在那段时期,他们有着很强的自我意识,想要在自己做决定,想要自己按照自己的心意走,不希望被管束,不希望再被当作孩子对待,叛逆期多发生在初中生时期,那么,应该怎么和处在叛逆期的初中生沟通呢?

1、从兴趣切入

沟通有时也是一门艺术,正确的沟通才能取得好的成效。初中生,正是发展兴趣的时候,他们的生活不只有学习,还应该有点其它的兴趣。处于叛逆期的初中生,希望自己的选择得到认可,也希望自己能够被理解,因此,沟通的时候可以从兴趣切入,打开彼此的心,了解初中生心理真正需要的是什么。

2、鼓励和诱导并存

初中生其实是一个敏感脆弱的群体,特别是当他们处于叛逆期的时候,那时候的他们,非常的缺乏安全感,他们既想按照自己的心意走,又对自己的决定不够坚定,因此,那时候的他们很需要鼓励,沟通的时候,不要一味的指责和教导,更多的应该是鼓励和耐心诱导,支持他们的一些决定,给他们一些信任和权利。

3、真诚实意

每一次沟通都是心与心之间的交流,想要得到真诚的回应,自己也必须是真诚实意,先把自己打开,才能让别人也敞开心扉,特别是处于叛逆期的初中生,他们需要信任,需要认可,所以,沟通的时候要表现出自己的诚意。

初中生的叛逆,处理不好会对小孩有一定的危害,因此,一定要和小孩好好沟通。

高中生叛逆期怎么沟通

我们都知道,孩子在12-18岁正处于青春期,也刚好处于初高中学业繁忙的时候,当孩子在这个时候出现青春叛逆表现的表现,家长老师便会很焦急很头疼。那么,作为家长和老师,应该如何对待孩子的这些叛逆行为?又该如何与高中叛逆的孩子沟通呢?

1、耐心

这个时期的孩子,自我意识格外的强烈,对于他人的意见和看法也不爱听取,根本不理睬。这个时候,家长如果也和孩子一样脾气暴躁,不好好听孩子的想法和意见,便会和孩子产生矛盾,严重的话,甚至会和孩子产生距离感,让孩子以后都不会和自己亲近。

2、理解孩子的感受

孩子叛逆肯定是有原因的,对于某件事情或某个人产生逆反心理肯定也是有原因的,作为家长,要善于去理解孩子的感受,从孩子的角度去思考问题,从根本上去理解孩子,了解孩子的需求而对应做出反馈,这样和孩子的相处变回轻松很多也会和谐很多。

3、找出抗拒的心理原因

理解孩子不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。对应孩子的心理和行为做出反应,不强迫孩子但同时有家长也有自己的原则,在孩子的想法和自己的原则中找一个中立点,力求平衡。

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